World Café

REPORT WORLD CAFÉ – ARS VIVENDI PROJECT – VILLA VIGONI MENAGGIO (CO) – 17th March 2023

The World Café is a methodology to engage the public to discuss and share ideas into large group about a topic in a limited time. The time is divided into rounds: the participants change worktables at each round and, if possible, sit with different people.

In this case, the World Café methodology was used to reflect the students on the 17 Sustainable Development Goals and to bring out ideas how to involve citizens, in particular their peers, about these three topics:

• Tools for the sky

• From the forest to the table: the edible plants

• Geocaching: a tool for playing and discovering the natural resources

The students met in small groups to discuss in 3 rounds around 3 table, each one about one topic.

In the first round the participants confronted each other and shared their emotions, sensations, questions through touching and observing different kind of objects (pictures, manufacts, ect) placed on the table. They have report short phrases or key words on sheets to help the participants of second round to understand their mental process.

In the second round the participants were asked to develop an audience engagement activity or event based on the theme proposed by the table and with the suggestions of first group. They developed a poster to explain to others their work.

In the third round the participants had to think what was the connection between topic on the table with the SDGs.

At the end, each working group reported the results in plenary that came out during 3 rounds of World Café.

BERICHT WORLD CAFÉ – ARS VIVENDI PROJEKT – VILLA VIGONI MENAGGIO (CO) – 17. März 2023

Das World Café ist eine Methode, um die Öffentlichkeit dazu zu bewegen, in einer begrenzten Zeit in einer großen Gruppe Ideen zu einem Thema zu diskutieren und auszutauschen. Die Zeit ist in Runden eingeteilt: Die Teilnehmer wechseln bei jeder Runde den Arbeitstisch und sitzen, wenn möglich, mit verschiedenen Personen zusammen.

In diesem Fall wurde die World-Café-Methodik verwendet, um die Schüler über die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung zu reflektieren und Ideen zu entwickeln, wie Bürger, insbesondere ihre Mitschüler, in diese drei Themen einbezogen werden können:

• Werkzeuge für den Himmel

• Vom Wald auf den Tisch: die essbaren Pflanzen

• Geocaching: ein Werkzeug zum Spielen und Entdecken der natürlichen Ressourcen

Die Studierenden trafen sich in Kleingruppen, um in 3 Runden an 3 Tischen jeweils über ein Thema zu diskutieren.

In der ersten Runde standen sich die Teilnehmer gegenüber und tauschten ihre Emotionen, Empfindungen und Fragen aus, indem sie verschiedene Arten von Objekten (Bilder, Manufakturen usw.) berührten und beobachteten, die auf dem Tisch platziert wurden. Sie haben kurze Sätze oder Schlüsselwörter auf Blättern notiert, um den Teilnehmern der zweiten Runde zu helfen, ihren mentalen Prozess zu verstehen.

In der zweiten Runde wurden die Teilnehmer gebeten, eine Aktivität oder Veranstaltung zur Einbindung des Publikums zu entwickeln, die auf dem in der Tabelle vorgeschlagenen Thema und den Vorschlägen der ersten Gruppe basiert. Sie entwickelten ein Poster, um anderen ihre Arbeit zu erklären.

In der dritten Runde mussten die Teilnehmer darüber nachdenken, in welchem ​​Zusammenhang das behandelte Thema mit den SDGs steht.

Am Ende berichtete jede Arbeitsgruppe im Plenum über die Ergebnisse, die während der drei Runden des World Cafés herauskamen.